Çocuk dış dünyayı kendi biliÅŸsel olanaklarıyla tanımaya, keÅŸfetmeye çalışır. Bu çabası sırasında eceveynin yardımını bekler. Yollar neden düzdür? Kaldırımlar neden yapılmıştır? Biz yürürken Ay da neden bizimle birlikte yürümektedir? Allah kimdir? Çocuk nasıl dünyaya gelir? Burada önemli olan onu dışlamadan, ayıplamadan, sabırla, yaşına uygun olan kısa, özlü, doÄŸru yanıtı vermektir. ÖrneÄŸin 3 yaÅŸ çocuÄŸu için, çocuklar nereden dünyaya gelir? sorusuna, “Annenin karnında sıcacık bir yer var. Çocuk orada büyür. Annenin bacaklarının arasında bir delik var oradan dünyaya gelir. “; Peki oraya nasıl girer? sorusuna da “Annenin tavuk yumurtasına benzemeyen yumurtasıyla, babanın tohumunun sevgiyle birleÅŸmesi sonucu oluÅŸur” ÅŸeklinde verilecek cevap yeterli olur. Cevap verirken çocuÄŸun “biliÅŸsel geliÅŸim düzeyi” dikkate alınmalıdır.
Bu geliÅŸim düzeyinin önde gelen özellikleri arasında çocuÄŸun ancak “somut” kavramları öğrenebilmesi ile “ben merkezci olması” yani dünyayı kendi gözüyle görerek deÄŸerlendirmesi sayılabilir.
Soruları yanıtlama konusunda aceleci davranmadan zaman zaman çocukların kendi sorularına cevap üretmelerine fırsat vermek de uygulanabilecek bir başka yöntemdir.